Núcleo de Difusión
La Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ibarra a través del Centro de Innovación y Emprendimiento Co-CrearI en alianza con PRENDHO de la UTPL realizaron la presentación de la primera … Leer más
En el Centro de Convenciones “Fernando Rielo” de la PUCE Sede Ibarra la Contraloría General del Estado desarrolló la Deliberación del Informe de Rendición de Cuentas 2021 a cargo del … Leer más
La PUCE Sede Ibarra a través de la Escuela de Ciencias Agrícolas y Ambientales (ECAA) el 21 de marzo de 2022 recibió la visita de la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural … Leer más
La PUCE-SI concluyó las “III Jornadas Humanísticas, sentido de nuestra presencia en el mundo; orientaciones espirituales y filosóficas en el siglo XXI” un espacio de reflexión que logró fortalecer la … Leer más
El Centro de Formación y Desarrollo Humano Integral (CEFORDEHI) junto con PUCE TEC desarrollaron el Focus Group “Potenciando el arte post pandemia” con artistas e instituciones de la provincia de … Leer más
Con el objetivo de dar a conocer la nueva iniciativa de la PUCE-SI a través de Co-CrearI se realizó una rueda de prensa con medios de comunicación: radio, prensa y … Leer más
Estudiantes de la Carrera de Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros de la PUCE-SI participaron en Telecolaboración Universitaria con “Xavier University Cincinnati” Ohio con el tema “Language and culture” … Leer más
La PUCE Sede Ibarra recibió a María Brown, Ministra de Educación, Cinthya Game, Viceministra, Diana Castellanos, Subsecretaria para la Innovación educativa y el Buen Vivir, Fernando Martínez, Coordinador de la … Leer más
La PUCE-SI a través del Centro de Emprendimiento e Innovación denominado “Co-CrearI” trabaja en la primera edición del programa incubación de proyectos con alcance en las provincias de Imbabura, Carchi y … Leer más
Inició un nuevo espacio de aprendizaje y retroalimentación a través de las III Jornadas Humanísticas “Sentido de nuestra presencia en el mundo; Orientaciones Espirituales y Filosóficas en el siglo XXI” … Leer más
